La tecnologia come metodo di apprendimento, capire di più sulla tecnologia in classe

Alcuni sostengono che ci siano poche prove per giustificare l'investimento tecnologia in classe. In effetti, alcuni studi suggeriscono addirittura un potenziale danno. Alcuni hanno suggerito collegamenti tra il tempo davanti allo schermo e l'aumento di ADHD, dipendenza dallo schermo, aggressività, depressione e ansia, vertigini, mal di testa e visione offuscata.

C'è anche il rischio che le scuole si concentrino sull'acquisizione del “prossimo migliore” a scapito dello sviluppo delle abilità interpersonali, cognitive, di pensiero critico e comunicative degli studenti. Gli insegnanti devono utilizzare il tecnologia in classe in un modo equilibrato che migliora l'apprendimento e lo sviluppo delle competenze. Ecco sei suggerimenti basati sull'evidenza su come fare proprio questo.

1. Usa due (o più) modi per comunicare
Ci sono infinite opportunità per la scrittura degli studenti di apparire in un modo che combini due o più modalità (come visiva, audio o spaziale). Realizzare e-book, video, animazioni, blog, pagine web e giochi digitali sono i nuovi modi di dimostrare l'alfabetizzazione che implicano combinazioni intelligenti di queste modalità.

Le parole sono usate raramente da sole sulle piattaforme digitali ora. Invece, sono illustrati con immagini, layout dello schermo, pop-up, collegamenti ipertestuali e suoni per creare significato in modi diversi per, ad esempio, un saggio.

2. Canalizza la creatività
Cerca opportunità per gli studenti di produrre piuttosto che consumare e di essere interattivi e creativi, come usare tecnologia in classe. Non limitarti a giocare a giochi educativi, creali. Gli studenti non dovrebbero stare seduti a guardare passivamente uno schermo o guardare il contenuto di una lezione mentre l'insegnante sfoglia le diapositive.

Evita il software educativo che richiede semplicemente agli studenti di partecipare a risposte chiuse, "riempi gli spazi vuoti". Sebbene a volte sia utile per memorizzare informazioni, come l'ortografia delle parole, utilizzare piattaforme che incoraggiano la creatività e aiutano i bambini a pensare da soli è meglio per l'apprendimento.

3. Scegli la collaborazione
Fornire agli studenti l'opportunità di lavorare insieme nell'apprendimento e nell'interazione con i media digitali. Le attività digitali collaborative possono essere utilizzate per coinvolgere gli studenti in capacità di pensiero di ordine superiore ed esplorare i contenuti in profondità con il supporto dei compagni di classe.

Ciò include dispositivi e software che consentono l'apprendimento multiutente e incoraggiano gli studenti a interagire tra loro. Ciò include forum di discussione interattivi o app come "Minecraft for Education" in cui gli studenti possono sperimentare insieme un ambiente di apprendimento digitale e trarne vantaggio tecnologia in classe.

4. Il movimento è fondamentale
Molte tecnologie digitali prevedono un coinvolgimento sensoriale maggiore rispetto al passato. L'uso della realtà virtuale (VR), della realtà aumentata (AR) o della realtà mista (chiamata anche realtà ibrida, in cui coesistono oggetti digitali e fisici) può incoraggiare i bambini a essere fisicamente attivi mentre usano il cervello.

Ciò può includere il posizionamento di codici QR (marcatori) nella stanza affinché possano essere scansionati o lo studente che utilizza app di realtà aumentata in cui il proprio smartphone o tablet viene utilizzato per visualizzare oggetti 3D, testo o animazioni sullo schermo quando la fotocamera è puntata verso. un marcatore per combinare il tecnologia in classe.