Tecnologia como método de aprendizagem, entenda mais sobre tecnologia em sala de aula

Alguns argumentam que há pouca evidência para justificar o investimento em tecnologia em sala de aula. Na verdade, alguns estudos até sugerem danos potenciais. Alguns sugeriram ligações entre o tempo de tela e o aumento do TDAH, dependência de tela, agressão, depressão e ansiedade, tontura, dores de cabeça e visão turva.

Há também o risco de que as escolas se concentrem em adquirir o “próximo melhor” em detrimento do desenvolvimento das habilidades interpessoais, cognitivas, de pensamento crítico e de comunicação dos alunos. Os professores devem usar o tecnologia em sala de aula de forma equilibrada que melhora a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades. Aqui estão seis dicas baseadas em evidências sobre como fazer exatamente isso.

1. Use duas (ou mais) formas de se comunicar
Existem infinitas oportunidades para que a escrita do aluno apareça de uma forma que combine dois ou mais modos (como visual, áudio ou espacial). Fazer e-books, vídeos, animações, blogs, páginas da web e jogos digitais são as novas formas de demonstrar alfabetização que envolvem combinações inteligentes desses modos.

Palavras raramente são usadas sozinhas em plataformas digitais agora. Em vez disso, eles são ilustrados com imagens, layouts de tela, pop-ups, hiperlinks e sons para criar significado de diferentes maneiras para, digamos, um ensaio.

2. Canalize a criatividade
Procure oportunidades para os alunos produzirem em vez de consumir e serem interativos e criativos, como usar tecnologia em sala de aula. Não jogue apenas jogos educativos, faça-os. Os alunos não devem ficar sentados olhando passivamente para uma tela ou sentados durante o conteúdo de uma aula enquanto observam o professor folhear os slides.

Evite software educacional que simplesmente exija que os alunos participem de respostas fechadas do tipo “preencha os espaços em branco”. Embora às vezes seja útil para memorizar informações, como soletrar palavras, o uso de plataformas que estimulam a criatividade e ajudam as crianças a pensar por si mesmas é melhor para o aprendizado.

3. Escolha a colaboração
Proporcionar aos alunos oportunidades de trabalhar juntos na aprendizagem e interação com a mídia digital. As atividades digitais colaborativas podem ser usadas para envolver os alunos em habilidades de pensamento de ordem superior e explorar o conteúdo em profundidade com o apoio dos colegas.

Isso inclui dispositivos e software que permitem o aprendizado multiusuário e incentivam os alunos a interagir uns com os outros. Isso inclui fóruns de discussão interativos ou aplicativos como "Minecraft for Education", onde os alunos podem experimentar juntos um ambiente de aprendizado digital e aproveitar tecnologia em sala de aula.

4. O movimento é fundamental
Muitas tecnologias digitais envolvem maior envolvimento sensorial do que no passado. O uso de realidade virtual (VR), realidade aumentada (AR) ou realidade mista (também chamada de realidade híbrida, onde objetos digitais e físicos coexistem) pode incentivar as crianças a serem fisicamente ativas enquanto usam seus cérebros.

Isso pode incluir a colocação de códigos QR (marcadores) pela sala para que eles digitalizem ou o aluno usando aplicativos de realidade aumentada em que seu smartphone ou tablet é usado para renderizar objetos 3D, texto ou animações na tela quando a câmera é apontada. um marcador para combinar o tecnologia em sala de aula.